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II Congresso sobre Tecnologias na Educação

Índice

• Capa e Prefácio
  
  

Categoria 1: Artigos Completos

• A Geometria Dinâmica na Identificação das Propriedades do Quadrado e do Cubo: Relato de uma Intervenção com o Software Geogebra
  (Dynamic Geometry in the Identification of Square and Cube Properties: Reporting an Intervention with Geogebra Software) 16-26
  Melquisedec Anselmo da Costa Azevêdo, Cibelle de Fátima Castro de Assis
• Análise de Problemas de Estruturas Multiplicativas em Softwares (Desktop) de Ensino da Matemática Escolar: Um Estudo Exploratório
  (Analysis of Problems of Multiplicative Structures in Desktop Software for the Teaching of Mathematics in Schools: An Exploratory Study) 27-38
  Adson Sarinho Gomes, Maria Aparecida da Silva Barbosa, Ernani Martins dos Santos
• Análise de Problemas de Estruturas Multiplicativas em Aplicativos Android para o Ensino da Matemática Escolar: Um Estudo Exploratório
  (Analysis of Problems of Multiplicative Structures in Android Applications for the Teaching of Mathematics in Schools: An Exploratory Study) 39-46
  Maria Aparecida da Silva Barbosa, Adson Sarinho Gomes, Ernani Martins dos Santos
• Levantamento e Catalogação de Objetos de Aprendizagem para Matemática para Atualização de um Repositório
  (Survey and Cataloguing of Mathematics Learning Objects for Updating a Repository) 47-58
  Amanda Maria Domingos de Oliveira, Ana Cláudia Nunes Silva, Clésia Jordania Nunes Da Costa, Dennys Leite Maia
• Reconstrução de um Repositório de Objetos de Aprendizagem para Matemática
  (Reconstruction of a Repository of Learning Objects for Mathematics) 59-70
  Samuel Dantas Batista, Daniel Tiago da Costa Brito, Elvis Medeiros de Melo, Amanda Maria Domingos de Oliveira, Nelson Ion de Oliveira, Dennys Leite Maia
• O Uso do Software TinkerPlots na Interpretação de Gráficos
  (The Use of TinkerPlots Software in the Interpretation of Graphics) 71-83
  Robson da Silva Eugênio, Liliane Maria Teixeira Lima de Carvalho, José Roberto Costa Junior, Carlos Eduardo Ferreira Monteiro
• O Software Winplot como Ferramenta de Ensino-Aprendizagem no Estudo de Funções
  (The Winplot Software as a Teaching and Learning Tool in the Study of Functions) 84-92
  Thales Pessoa de Souza Silva, Hugo Santos da Silva, Claudilene Gomes da Costa
• Medida Socioeducativa de Privação de Liberdade: Uma Análise do Uso das Tecnologias como Ferramenta Facilitadora da Ressocialização do Adolescente em Conflito com a Lei
  (Socio-Educational Measure of Deprivation of Liberty: An Analysis of the Use of Technologies as a Facilitating Tool for the Resocialization of Adolescents in Conflict with the Law) 93-103
  Anderson Henrique Monte da Silva, Clara Cristina Cavalcanti Santos
• Contribuição do Uso de Objetos de Aprendizagem na Educação Infantil
  (Contribution of the Use of Learning Objects in Early Childhood Education) 104-113
  Nassara Maia Cabral Cardoso Gomes, Ana Verucia Dantas, Emerson Paiva
• Click! Uma Experiência de Uso das Mídias Digitais na Busca e Disseminação das Aprendizagens
  (Click! An Experience of Using Digital Media in the Search and Dissemination of Learning) 114-124
  Gildene Lima de Souza Fernandes, Gleidson Felipe Justino e Silva, Kleber Tavares Fernandes
• Google Suite for Education: Trazendo o Google Classroom como uma Perspectiva para as Salas de Aula Usando os Dispositivos Móveis
  (Google Suite for Education: Bringing Google Classroom as a Perspective for Classrooms Using Mobile Devices) 125-137
  Arlindo Sousa Júnior, Cleber Oliveira, Eliete Braga, Viviani Alves de Lima
• Contratação Docente para EAD: Habilidades e Competências Requeridas por Instituições Federais de Ensino Superior no Nordeste
  (Hiring of Teachers for Distance Learning: Skills and Competencies Required by Federal Institutions of Higher Education in the Northeast) 138-147
  Clara Cristina Cavalcanti
• Educação Híbrida: Conceitos, Reflexões e Possibilidades do Ensino Personalizado
  (Blended Learning: Concepts, Reflections and Possibilities of Learning Personalization) 148-156
  Mariana Da Silva Neta, Adriana Carvalho Capuchinho
• Sala de Aula Invertida: Uma Revisão Sistemática da Literatura
  (Inverted Classroom: A Systematic Review of Literature) 167-175
  Raimundo Nonato Bezerra Neto, Rommel Wladimir de Lima
• To Equal for Equal Trabalhando Preconceitos
  (To Equal for Equal Working Prejudice) 176-186
  Priscilla Silvestre, Adriana Higino, Rubens Karman, Juliana Celia, Romero Medeiros
• Avaliação de Aprendizagem após o Uso de Jogo Educativo para Educação Permanente em Enfermagem
  (Evaluation of Learning after the Use of Educational Game for Permanent Education in Nursing) 187-196
  Luciana Schleder Gonçalves, Jossandro Rodrigues da Cruz, Ana Paula Magalhães de Abreu de Giacomo
• O Uso de Role-Playing Games em Educação: Uma Busca nas Publicações da SBC
  (The Use of Role-Playing Games in Education: A Search in Publications of SBC) 197-206
  Cicero Mayke Arrais, Carmem Barreto Veloso, Ricardo Saraiva da Rocha Junior, David Duarte
• Letramento Digital e Trabalho Docente na Escola: Estratégias e Possibilidades de Uso das Tecnologias
  (Digital Literacy and Teaching Work at School: Strategies and Possibilities of Use of Technologies) 207-218
  Maíra Cordeiro dos Santos
• A Inclusão Digital nas Escolas da Rede Pública no Município de Angicos-RN
  (Digital Inclusion in Public Schools of the City of Angicos-RN) 219-229
  Cynthia Moreira Maia Maia, Jacimara Villar Forbeloni Forbeloni, Luara Ribeiro Viana Viana, Julio Cartier Maia Gomes
• A Narrativa como Eixo Articulador da Educação Midiática e Comunicacional: Uma Abordagem Educomunicativa na Escola Municipal de Ensino Fundamental Elza Maria P. de Aguiar (Campinas-SP/Brasil)
  (Narrative as Articulating Axis of Media and Communication Education: An Educomunicative Approach at the Municipal School of Elementary Education Elza Maria de Aguiar (Campinas-SP / Brazil) 230-237
  Marciel Aparecido Consani
• Ações Educacionais em Informática: Breve Histórico da Informatização da Educação Brasileira às Ações em Tecnologias Educacionais na Rede de Escolas Municipais do Recife
  (Educational Actions in Informatics: Brief History of the Computerization of Brazilian Education to the Actions in Educational Technologies in the Network of Municipal Schools of Recife) 238-249
  Heitor Felipe da Silva, Ana Beatriz Gomes Carvalho
• Inclusão Digital para Entidades Rurais de Parelhas/RN: Um Relato de Experiência
  (Digital Inclusion for Rural Entities of Parelhas/RN: An Experience Report) 250-260
  Julia Valentim de Oliveira Pinheiro, Claudimar Jeferson da Silva Melo, Jaciely Mayara dos Santos Diniz, Amanda Helen de Souza Medeiros, Francisco Genivan Silva
• Professores, Laptops e Trabalho Colaborativo: Perspectivas de Formação
  (Teachers, Laptops and Collaborative Work: Training Perspectives) 261-272
  Maria Auricélia Da Silva, Jose Aires de Castro Filho
• Formação Inicial de Professores em Serviço no Laboratório de Pesquisas Multimeios: Reflexões sobre o Ser Docente nos Centros Rurais de Inclusão Digital
  (Initial Training of Teachers in Service in the Multimedia Research Laboratory: Reflections on Teaching in Countryside Centers for Digital Inclusion) 273-284
  Ana Carmen de Souza Santana, Mirley Nadila Pimentel Rocha, Herminio Borges Neto
• Planejando o Uso da Tecnologia por Meio da Tecnologia: Uma Experiência com Professores da Educação Básica
  (Planning the Use of Technology Through Technology: An Experience with Basic Education Teachers) 285-296
  Carlinho Viana De Sousa, Osmar Quim, Cássia Regina Tomanin, Jéssica Josiane Wagner
• Investigação sobre o Processo de Transferência de Conhecimento para Estagiários no Desenvolvimento de Software
  (Research on the Process of Knowledge Transfer for Trainees in Software Development) 297-308
  Wescley Sobrinho Gomes, Juliana Albuquerque Gonçalves Saraiva, Yuska Paola Costa Aguiar, Carlos Alberto Gomes Almeida
• Processo de Transferência de Conhecimento Aplicado em Empresas de Desenvolvimento de Software
  (Process of Knowledge Transfer Applied in Software Development Companies) 309-320
  Williby da Silva Ferreira, Juliana Albuquerque Gonçalves Saraiva, Yuska Paola Costa Aguiar
• Um Guia para Ideação de Jogos Educacionais com Potencial Motivacional para Engenharia de Software
  (A Guide to Ideation of Educational Games with Motivational Potential for Software Engineering) 321-332
  Marcia Valeria Rocha de Souza, César França
• Mineração de Dados Educacionais Aplicada à Identificação de Variáveis Associadas à Evasão e Retenção
  (Educational Data Mining Applied to the Identification of Variables Associated with Evasion and Retention) 333-344
  Diego da Costa do Couto, Ádamo Lima de Santana
• Jogos Infantis e Pensamento Computacional: Em Busca de um Conjunto de Diretrizes de Design
  (Children's Games and Computational Thinking: Looking for a Set of Design Guidelines) 345-356
  João Paulo da Silva, Taciana Pontual Falcão
• Processo de Ensino-Aprendizagem Clínica em Odontologia numa Visão de Colaboração e Processos de Negócio
  (Clinical Teaching and Learning Process in Dentistry in a Vision of Collaboration and Business Processes) 357-368
  Marilton Miranda de Cerqueira, Douglas da Cruz Cerqueira, Valeria Souza Freitas, Roberto Almeida Bittencourt
• Aprendizagem Significativa Aplicada ao Ensino do Audiovisual na Formação de Licenciandos
  (Meaningful Learning Applied to the Teaching of Audiovisual in the Training of Graduates) 369-379
  Samuel Levi Silva de Oliveira, Luciana de Lima, Robson Carlos Loureiro
• Tecnologia Wiki no Ensino Colaborativo de Idiomas e de Artes: Potencialidades de Utilização do Wikispaces no Contexto do Projeto Espanglish
  (Wiki Technology in Collaborative Teaching of Language and Arts: Potentialities of Using Wikispaces in the Context of the Espanglish Project) 380-391
  Roberto Lima Sales, Graziani França Claudino de Anicézio, Márcia Sepúlvida do Vale, Thatiane de Oliveira Rosa
• Ambiente Virtual de Comunicação e Troca de Conhecimento
  (Virtual Environment of Communication and Exchange of Knowledge) 392-400
  Bianca Cristiane Ferreira Santiago, Carlos Henrique Teixeira de Souza, Nickerson Fonseca Ferreira
• Educomunicação: A Inovação da Práxis através da Expressão Fotográfica
  (Educommunication: The Innovation of Praxis through Photographic Expression) 401-412
  Bianca Liège Barreiro de Araújo, Jackson Bandeira do Nascimento, Jaedis Dutra Caiçara, Ligia Beatriz Carvalho de Almeida
• Chroma Key: O Simulacro de Cenários…
  (Chroma Key: The Simulacrum of Scenarios ...) 413-423
  Maria Negromonte, Taciana Pontual Falcão
• A Colorida e Ameaçada Família de Psitacídeos Brasileiros: Uma Prática Pedagógica com o Uso das Tecnologias Digitais
  (The Colorful and Threatened Family of Brazilian Psittacines: A Pedagogical Practice with the Use of Digital Technologies) 424-431
  Bethina Döth, Clédia Mandel, Rúbia Loes
• Mediação Tecnológica na Educação: O Uso do Periscope como Ferramenta na Preparação para o Vestibular
  (Technological Mediation in Education: The Use of Periscope as a Tool to Prepare Students for the University Entrance Exam) 432-442
  Claviano Nascimento de Sousa, Igor Leonardo Menezes Gomes, Janaine Cardoso Ferreira, Rebecca Oliveira Barbosa, Ligia Beatriz Carvalho Almeida
• Simulações Virtuais: Seu Desempenho e suas Contribuições no Ensino e Aprendizagem no Conteúdo de Soluções
  (Virtual Simulations: Their Performance and Contributions in Teaching and Learning of the Solutions Content) 443-454
  Eliete Braga, Arlindo Júnior, Viviane Lima, Cléber Oliveira
• Recursos Educativos Digitais para Educação Matemática: Um Levantamento para Dispositivos Móveis
  (Digital Educational Resources for Mathematics Education: A Survey Considering Mobile Devices Apps) 455-466
  Elvis Medeiros de Melo, Clésia Jordânia Nunes da Nunes, Dennys Leite Maia
• Ensino da Estrutura de Repetição For em Python com Realidade Aumentada Através do Aurasma
  (Teaching the For Repetition Structure in Python Using Augmented Reality Through Aurasma) 467-478
  Mailton Fernandes Carvalho, Yuska Paola Costa Aguiar, Vanessa Farias Dantas
• Investigando o Uso de Múltiplas Soluções de Referência para Classificar Códigos Usando Algoritmos de Similaridade
  (Investigating the Use of Multiple Reference Solutions to Classify Codes Using Similarity Algorithms) 479-489
  João Vitor Silva Oliveira, Alexandre de Andrade Barbosa
• Mapeamento sobre o Ensino de Algoritmo e Lógica Computacional nos Cursos de Licenciatura em Informática e Computação em Instituições de Ensino Superior no Brasil
  (Mapping on the Teaching of Algorithms and Computational Logic in the Degree Courses of Computer Science and Computing in Higher Education Institutions in Brazil) 490-501
  Jeanne da Silva Barbosa Bulcão, Edmilson Barbalho Campos Neto, Keila Cruz Moreira
• CodeLive: Ambiente Gamificado para o Aprendizado de Programação
  (CodeLive: A Gamified Environment for Programming Learning) 502-513
  Jesiel Souza Padilha, Jackson Gomes Souza, Fabiano Fagundes, Madianita Bogo Marioti
• As Possibilidades Educativas da Linguagem de Programação Logo na Educação Escolar: Um Estudo sobre a Aplicação do Software Kturtle no Ensino da Matemática
  (The Educational Possibilities of the Logo Programming Language in School Education: A Study on the Application of Kturtle Software in Mathematics Teaching) 514-522
  Iago Sinésio Ferris da Silva, Thiago Moura Barbosa, Alex Sandro Coitinho Sant’Ana

Categoria 2: Artigos Resumidos

• Ensino de Algoritmos com Poesia Compilada: Experiências em Turmas Iniciais no Bacharelado em Sistemas de Informação
  (Teaching Algorithms with Compiled Poetry: Experiences with Novice Students of the Information Systems Bachelor Course) 523-529
  Adrianne Paula Vieira de Andrade, Inácio Gomes Medeiros Soraya Roberta dos Santos Medeiros
• M-Learning: Proposta de um Ambiente Educacional de Publicação de Objetos de Aprendizagem Baseado no Uso das Notificações dos Dispositivos Móveis
  (M-Learning: Proposal of an Educational Environment for the Publication of Learning Objects Based on the Use of Mobile Device Notifications) 530-536
  Nilson Cândido de Oliveira Júnior, Havana Diogo Alves Andrade, Jobson Raphael da Silva Ferreira
• Desenvolvimento o Super-Hífen: Processos e Percepções
  (Development of Super-Hífen: Processes and Perceptions) 537-542
  Ana Carolina Costa de Oliveira, Maria Das Graças Amorim Castro, Jamylle Ouverney-King, Lucas Ferreira dos Santos
• Ensino Híbrido e a Regulamentação nos Cursos Superiores
  (Hybrid Teaching and the Regulations for Higher Education Courses) 543-548
  Roberto Oliveira Batista Júnior
• Avaliação de Softwares Educativos Voltados para Conscientização e Prevenção de Acidentes de Trânsito: Um Estudo de Caso
  (Evaluation of Educational Software for Traffic Accident Awareness and Prevention: A Case Study) -549-555
  Liviany Reis Rodrigues, Silvana da Silva Serafim Luiz, Jamile Felismina Sebastião, Thereza Patrícia Pereira Padilha
• A Sala de Aula On-Line: O Ambiente Virtual de Aprendizagem e a Cultura Docente
  (The Online Classroom: The Virtual Learning Environment and the Teaching Culture) 556-562
  Patricia Martins Bühler Tozzi, Isabel Cristina Auler Pereira, David Nadler Prata, Danilo de Queiroz
• O Uso da Gamificação no Projeto “Português Divertido”, uma Proposta de Interdisciplinaridade
  (The Use of Gamification in the “Português Divertido” Project, an Interdisciplinarity Proposal) 563-568
  Josiane Silvéria Calaça Matos, Fernando Barbosa Matos
• Modelo de um Sistema Multiagente para Recomendação de Atividades de Programação na Plataforma Moodle
  (Model of a Multiagent System to Recommend Programming Activities in the Moodle Platform) 569-575
  Rosemary Pessoa Borges, Carla Katarina de Monteiro Marques, Rommel Wladimir de Lima
• Inclusão Digital para Idosos, Avaliação e Proposta de Melhorias em um Caso no Nordeste Brasileiro
  (Digital Inclusion for the Elderly, Evaluation and Improvements Proposal in a Case in the Northeast of Brazil) 576-582
  Luciana Mariano, Rayane Medeiros, Eugênio Freire, Isabel Nunes
• O Ensino da Robótica Educacional por Meio do E-Waste: Uma Proposta de Baixo Custo e Reuso de Materiais Eletrônicos
  (Teaching of Educational Robotics through E-Waste: A Low Cost Proposal and the Reuse of Electronic Materials) 583-589
  Everton Tadeu Gonçalves Dias Barros, Walquíria Castelo Branco Lins
• Ambiente para Avaliação Automática de Robôs Virtuais: Uma Forma de Apoio à Aprendizagem de Robótica
  (Environment for the Automatic Evaluation of Virtual Robots: A Form of Support for Robotics Learning) 590-596
  Emanuel Oliveira, Itamar Moraes, Iverson Pereira, Sidney Carvalho Nogueira, Taciana Pontual Falcão
• Guia para Percepção de Intervalos Musicais: Uma Ferramenta Tecnológica como Auxílio no Desenvolvimento da Percepção Auditiva
  (Guide for the Perception of Musical Intervals: A Technological Tool as Aid in the Development of Auditory Perception) 597-601
  Wesley Simão Bezerra, Ernandes Candeia Júnior
• Proposta de um Sistema Multiagente para o Ensino de Programação com Mastery Learning
  (Proposal of a Multiagent System for Teaching Programming with Mastery Learning) 602-607
  Ceres Germanna Braga Morais, Thiago Jobson Barbalho
• Proposta de Oficina para Ensino de Programação Utilizando a Plataforma Arduino
  (Proposal of a Workshop for Teaching Programming Using the Arduino Platform) 608-613
  Rivanildo Silva dos Santos, Raul Louiz da Silva Genuino, Robson Soares de Lima, Jailma Januário da Silva, Igor Ferreira Dantas, Flávia Veloso Costa Souza, Renata Viegas de Figueiredo
• Ambiente Computacional Desenvolvido para Apoiar o Aprendizado da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS)
  (Computational Environment Developed to Support the Learning of the Brazilian Sign Language (LIBRAS)) 614-620
  Eltoni Guimarães, Lucas Lira, Willamys de Sousa, Paul Rocha, Beth Barbosa, Rommel Lima
• Ensino de Computação no Ensino Médio Utilizando Técnicas da Computação Desplugada: Um Relato de Experiência
  (Teaching Computing in High School Using Computer Science Unplugged Techniques: An Experience Report) 621-627
  Gilmar Freitas, Matheus Oliveira, Sergio Alves, Jarbele da Silva Coutinho
• Protótipo de Robótica Educacional de Baixo Custo Utilizado como Ferramenta ao Ensino da Matemática
  (Low Cost Educational Robotics Prototype Used as a Tool for Teaching Mathematics) 628-634
  Manoel Neto, Davis Oliveira, Daniel Scherer, Thiciany Iwano, Joselma dos Santos
• Gamificação no Aprendizado da Arquitetura e Urbanismo: Referências Teóricas e Aplicações
  (Gamification in Architecture and Urbanism Learning: Theoretical References and Applications) 635-641
  Amelia Panet Barros, Isabel Medero Rocha, Giulia Fernanda Bezerra
• Desenvolvimento de Software para Auxiliar na Comunicação de Crianças Autistas do RN
  (Development of Software to Assist in the Communication of Autistic Children of RN) 642-648
  Elizeu Sandro da Silva, Alyson Ricaro Araujo Barbosa, Arlan Medeiros, Joêmia Leilane Gomes de Medeiros Martins, Welliana Benevides Ramalho, Andrezza Cristina da Silva Barros Souza
• A Matemática na Aprendizagem de Robótica e Programação
  (Mathematics in the Learning of Robotics and Programming) 649-654
  Carlos Henrique da Costa Silva, Fábio Duarte de Oliveira, Letícia de Godoy Enz

Categoria 3: Mostra de Software e Objetos de Aprendizagem

• Q-Memória: Um Jogo da Memória Digital para o Estudo de Química no Ensino Médio
  (Q-Memória: A Digital Memory Game for the Study of Chemistry in High School) 655-661
  David Wesley Amado Duarte, Igor William Pessoa da Silva, Ana Karinne Feitosa Duarte
• “Edu no Planeta das Galinhas”: Processo de Construção de Game sobre Educação Financeira para Crianças
  (“Edu no Planeta das Galinhas”: Development Process of a Game about Financial Education for Children) 662-668
  Raquel de Castro Dantas Cavalcante
• A Plataforma Educacional e-Scola: Conceito, Estrutura e Fundamentos Pedagógicos
  (The e-Scola Educational Platform: Concept, Structure and Pedagogical Foundations) 669-675
  Fabiana Carelli, Danilo Mendonça, Julio César Bomfim
• ABAcadabra: Protótipo de Aplicativo para Auxílio no Desenvolvimento Cognitivo de Crianças Autistas
  (ABRAcadabra: Prototype of an Application to Aid in the Cognitive Development of Autistic Children) 676-682
  Ricardo Urbano, Shelcia da Rocha Rosso, Cristiano Ávila Salomão, Muriel de Fátima Bernhardt
• Octopus: Um Novo Plug-in de Fórum para Ambientes Virtuais de Aprendizagem Moodle
  (Octopus: A New Forum Plug-in for Virtual Learning Environments Created with Moodle Platform) 683-689
  Priscilla Mendes, Rodrigo Lins, Josiane Lemos Machiavelli, Cristine de Gusmão, Patrícia Tedesco, Tatyane Da Silva
• Function Studium: Um Software para o Desenvolvimento do Raciocínio Covariacional
  (Function Studium: A Software for the Development of Covariotional Reasoning) 690-696
  César Thiago José da Silva, Ricardo Tibúrcio dos Santos, Franck Gilbert René Bellemain, Verônica Gitirana Gomes Ferreira
• CompSim: Um Ambiente para o Ensino Integrado de Arquitetura e Organização de Computadores
  (CompSim: An Environment for the Integrated Teaching of Architecture and Computer Organization) 697-703
  Guilherme Esmeraldo, Edson Barbosa Lisboa
• Inspetor Online
  (Online Inspector) 704-710
  Francisca Leisia Nascimento, Jonathan Silva, Leonardo Lucena
• LogicPlay: Uma Ferramenta para Despertar o Raciocínio Lógico em Crianças
  (LogicPlay: A Tool to Awaken Logical Reasoning in Children) 711-717
  Igor Mendes de Souza, Thereza Patrícia Pereira Padilha

Categoria 4: Minicursos

• Metodologia para o Desenvolvimento de Habilidades Cognitivas de Pessoas com Deficiência Intelectual com Ferramentas Digitais
  (Methodology for the Development of Cognitive Abilities of People with Intellectual Disabilities Using Digital Tools) 718-724
  Denise Lemes Fernandes Neves
• Introdução ao Pensamento Computacional com Scratch
  (Introduction to Computational Thinking with Scratch) 725-730
  Charles Andryê Galvão Madeira
• Uso do Aplicativo Plickers como Recurso de Metodologia Ativa
  (Using the Plickers Application as an Active Methodology Resource) 731-737
  Rosimar dos Reis Bessa Couto, Vicente Willians do Nascimento Nunes
• O Smartphone como Instrumento Pedagógico para a Produção de Fotografias em Contextos Educacionais
  (The Smartphone as a Pedagogical Instrument for the Production of Photographs in Educational Contexts) 738-743
  Mirley Nádila Pimentel Rocha, Tayara Lima Alves, Matheus Alves Frota, Ana Beatriz Bezerra de Abreu Carneiro
• Objetos de Aprendizagem para Matemática: yes we can!
  (Learning Objects for Mathematics: yes, we can!) 744-750
  Dennys Leite Maia, Amanda Maria Domingos de Oliveira , Ana Cláudia Nunes da Silva, Clésia Jordania Nunes da Costa , Daniel Tiago da Costa Brito, Elvis Medeiros de Melo, Nelson Ion de Oliveira